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家校合作,備戰高考
漯河高中  趙耀堂
   時光飛逝,2013年的高考迫在眉睫,“珍惜每一分,用好每一秒”是我們高三每個學生的主題;“關注每一個學生,成就每一個學生”是我們高三每位教師的主題;“搞好保障,溝通鼓勁”是我們高三每位家長的主題;“家校合作,備戰高考”是我們高三學生、老師和家長的共同主題。
   在剛剛過去的高三上學期,我們高三年級以高考備考為核心,教學與管理兩手抓,取得了累累碩果。我們進行了兩次勵志大會和五次模擬考試,在這些考試中,我們的學生精心準備,穩扎穩打,不斷取得喜人的進步。在和省內兄弟學校的對比中,漯河高中優勢比較明顯,更增加了我們的自信。
   高三年級是一個特殊的時期,高三學生是一個特殊的群體。做為高三學生的家長,僅用“辛苦”二字是不能說盡在這個特殊時期的所有努力和付出的。現在,距離高考僅有120多天的時間了,為了讓您的孩子在高中的最后一個階段過得充實而有意義,以最佳的狀態迎接高考的考驗,我特向您提出以下建議:
一、控制好自我情緒
   很多家長從孩子進入高三就如臨大敵,自己先有了變化:有的變得比平時更加無微不至地關心照顧孩子,有的變得比平時更嚴厲,有的茶飯不思,有的焦躁不安。家長們怕孩子成績大起大落,怕孩子失去信心,怕孩子生病耽誤學習,怕孩子情緒不好影響復習,怕孩子到高三了還不刻苦,成績還不理想,甚至怕孩子在高考中會有失誤。所以整天憂心忡忡,擔驚受怕,坐立不安。
   高三的學生,自己都有一定的壓力,沒有壓力是不可能的,并且隨著高考的臨近,壓力會越來越大,如果處理不當,學生將會背上沉重的包袱。所以,家長首先要保證自己情緒的穩定,用自己的積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安,給孩子多加動力,多給正能量,為孩子營造一個良好的生活和學習環境,讓孩子以高昂的斗志、愉快的心情、充沛的體力和旺盛的精力備戰高考,希望我們在巨大的努力和付出之后,能得到超值的豐厚的回報。
二、尋找孩子的閃光點
   有些家長總是認為自己孩子的成績不夠優秀,不能考上理想的大學,就經常把親友同事家的名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子,以為這樣會有好的效果,豈不知,面對十八歲左右的高三學生來講,這樣做的結果常常適得其反。這樣會有意無意地傷害孩子的自尊心,增加孩子的逆反心理,使孩子從內心對學習、對高考產生恐懼、厭惡,更加不利于復習和考試。所以,不要總對孩子說別人家的孩子學習如何好,如何勤奮,考上了什么名牌大學,如何有出息的話,要多進行縱向的孩子自己跟自己的比較,努力尋找孩子自身的閃光點,發現孩子每時每刻的進步,同時幫助孩子分析自身的優勢和弱點,以達到揚長避短、鼓舞士氣的效果。
三、實事求是,對孩子的期望值要適度
   有些家長對孩子的期望值過高,不顧孩子現實的成績狀況和智力的差別,總想著讓孩子成為狀元,進名牌高校,為家長長臉,為家族爭光。目標過高,超過孩子目前的實際水平,使孩子覺得考不上名校就是無能,就對不起父母,這無形中給孩子造成了極大的心理壓力,挫傷了孩子的自信心。作為家長,要及時與班主任老師聯系,了解孩子目前的實際水平,不要給孩子超出自身能力的過高的預期,要守住一顆最可貴的平常心。
四、給孩子創造一個溫馨的心理及生活環境
   有些家長朋友整天把高考掛在嘴邊,無休止地嘮叨,整天用“要為父母爭口氣”之類的話刺激孩子,不時督促孩子,快點做作業;見到孩子就是嘮叨要刻苦呀、努力呀;整天磨叨孩子這么不聽話呀;千百次地說考不上大學怎么辦呀;無數次地比誰家孩子比你學習好呀;甚至有的家長還跟蹤孩子,趴門縫偷看孩子是不是在學習,偷偷翻看孩子的臥室和書包等。你讓孩子一天到晚,聽到的都是類似的話,做的都是讓孩子很反感的事,這種做法,這種不信任,只能是影響孩子的心情,讓他不能很好地學習,甚至還會造成雙方面的矛盾,后果很嚴重。
   因此,對孩子表達關心也要看準時機,要做到適時適度,可以選擇在他的休息、心情比較好的時候再表達。另外,也不能光談學習上的話題。囑咐一件事最好不要重復兩遍以上,否則既沒有實際效果,又會給孩子以不被信任的感覺。只會對孩子的生理和心理造成不良影響。平時要有意識地杜絕嘮叨,不要過多地干涉孩子的行為,要給他們創造一個比較寬松的心理及生活環境。
五、多給孩子一些正面評價和鼓勵
   如果總是認為孩子是錯誤的,不對的,會使他感覺自己很無能,要學會賞識孩子,善于發現他的閃光點。即使他錯了,我們也要提醒他,讓他知道你相信他有能力做的更好。不要用“你老是這樣,就沒做好過”這類話指責他,不然他會真的成為一種方式和習慣。只有當孩子認識到自己也很優秀,他的自信心和內心成才成功的欲望被激起時,能學不好嗎?現在大多數孩子并不很在乎家長給他買多少好吃的、好穿的,有時候我們一句表揚和鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就會使他們很滿足,從而充滿學習的動力。其實現在的孩子是很懂事的,往往是我們沒有讀懂孩子。因此要多給高考沖刺的孩子們些鼓勵,多給他們一些良性的心理暗示。心理學告訴我們,心理暗示的力量非常巨大。
   但是,家長們也要注意,任何事情都是一分為二的,把握好才是關鍵。對孩子不能過分批評,也不能過分表揚;不能過分專制,也不能過分民主;不能總發脾氣,也不能從來沒有責罰孩子。教育孩子的方法不能一成不變,要與時俱進。
   希望家校密切配合,互相給予正能量,爭取在高三最后這段時間里,讓學生的成績有所突破,讓我們一起用愛與責任托起孩子的美好明天。讓孩子成為家庭的驕傲,也成為漯河高中的驕傲。
 (點擊數:12750  更新時間:2013/1/28  文章錄入:admin)
   
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